Изучение работы отдельных педагогов, школьных методических объединений, творческих групп;
- Определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров;
- Планирование и организация методической учебы педагогических кадров, анализ и оценка ее результатов;
- Изучение педагогической практики, обобщение и распространение педагогического опыта;
- Изучение состояния образовательного процесса в школе;
- Разработка методических рекомендаций для руководителей школьных методических объединений.
- Обсуждение авторских учебных программ педагогов школы;
- Разработка и утверждение положений о конкурсах и олимпиадах;
- Рассмотрение вопросов организации исследовательской работы учащихся школы.